.
Когда в минувшую субботу я шла в школу, я шла в первую очередь чтоб убраться в ШАРе, потому как я на тот момент была самая дежурная. Ну и, если нужна помощь на подарках, немного и на подарках поработать.
Помощь оказалась нужна. Почти сразу Наталья Владимировна отправила меня купить обессахаренных сладостей в подарок для мальчика с диабетом в 21-м детском доме. Все сладкие подарки для 21-го уже были собраны и упакованы, остался только этот.
Я побродила некоторое время в «Перекрестке», радуясь тому, что сейчас есть такой большой выбор подобных сладостей, без сахара. Выбрала несколько разных сортов конфет (ведь подарок не должен быть однообразен), еще печенье, сладкие батончики, вафли. В общем – все, как полагается в сладком подарке. Говорят, подарок стоит делать таким, какой бы ты и сам с удовольствием получил бы. Я старалась, чтобы мне этот подарок понравился.
Потом в школе мы эти сладости уложили в коробочку, отличную от всех остальных, чтобы Дедушка Мороз не перепутал этот подарок с остальными.
А в понедельник я неожиданно для себя самой попросилась работать на елке в 21-м детском доме. Оказалась я там рулевым, напополам с видеооператором.
Утро вторника. Метро Октябрьское Поле. Я не опоздала впервые за долгое время.
105-й автобус (Таня всех нас пропускает через турникет по своему проездному). У ворот детского дома нас уже ждет Ленка Дементьева, Снегурочка.
Почти первое, про что меня спросила при нашем появлении Екатерина Михайловна, это про подарки. Какие бумаги надо подписать, и какое количество подарков написать в договоре. За последним вопросом я позвонила Наташе Овечкиной, бесцеремонно ее разбудив. И уже когда все выяснилось, Екатерина Михайловна спросила про сладкий подарок в упаковке, непохожей на остальные. Я (не без гордости) сказала, что в этом подарке сладости без сахара, специально. «А! Так это для Славки», – обрадовалась она, – «Хорошо. А то обычно всем подарки сладкие дарят, а он сидит с пустыми руками, ему нельзя ведь. А теперь вот будет».
Команда в это время в зале вместе с Еленой Юрьевной (муз. руководителем) разбирала обновленный сценарий. Айболита у нас не было, разговоры скоморохов стоило сильно подсократить. Зато у ребят было заготовлено для Дедушки много стихов, танцев, песенок.
Перед самым представлением обнаружилась одна сложность. Про нее мне еще накануне сигналила Маша Бурцева, но на тот момент это было лишь предположение. А сейчас оказалось вполне реальностью: нам не разрешили ни фотографировать, ни снимать на свои камеры представление. Причиной тому был очень неприятный случай (видимо не так давно произошедший), когда «добрые люди» побывали в детском доме, а потом выложили оттуда фотографии в интернет, исказив при этом всю информацию. Об этом нам сначала рассказал охранник, потом еще одна тетенька, а потом и директор детского дома. Впрочем, снимать на фотоаппарат Екатерины Михайловны (который вместе с фотографиями не покинет стен детского дома) нам все же разрешили. Поэтому Маша взяла этот дозволенный фотоаппарат, а я, оказавшись без дела, присела среди детей и стала смотреть спектакль вместе с ними.
Поначалу смотрела на сцену, а потом стала смотреть по сторонам – на детей. Какие у них лица, как они смотрят (или не смотрят) сказку, как реагируют на то, что происходит на сцене. Очень все разные. Об этом можно писать долго отдельно… Рядом со мной сидел мальчик лет восьми. Я не помню, кто из нас поздоровался первым, кажется он. Во всяком случае, он очень внятно сказал: «Привет!». «Привет», – ответила я. «Как дела?» – спросил он. Я что-то еще ответила, про себя очень удивившись и обрадовавшись такой бойкой речи. Если учитывать, что говорящих детей в этом детском доме не так много… Потом я спросила, как его зовут, но ответа не разобрала, и не стала переспрашивать. Так мы и просидели вместе все представление. Он смотрел то на Дедушку и Снегурочку, то по сторонам, то что-то мне рассказывал, не всегда понятно (но ведь это же неважно). Даже танцевать мы с ним выходили. Оказалось, что у него очень слабенькие ножки и ему нужно все время держаться за руку. Даже за рукИ. Но все равно мы потанцевали, подошли к елочке…
Конец Сказки подошел очень быстро: вот уже финальная песня, а дальше – и раздача подарков.
За нами сидел большой мальчик по имени Слава, и я уже давно подумала, что припасенный диабетический подарок предназначен ему. А получилось иначе. Катю-скомороха с заветным подарком подвели как раз к моему мальчику, с которым мы болтали и танцевали. Оказывается, его тоже зовут Слава, и это именно для НЕГО был этот подарок.
И вот он сидит у меня на руках, с пестрой коробочкой в руках, мне кажется, что слегка ошеломленный подарком… И я ему рассказываю, что этот подарок Дедушка припас специально для него, что он знает про повышенный сахар, и именно поэтому положил в подарок сладостей без сахара, специальных.
– И печенье там есть? – немного оживляется Славка.
– И печенье, – киваю я, глотая комок в горле…
А ребята, сидящие сзади, тоже заволновались: «Ему нельзя, у него сахар повышенный». И я снова рассказываю про всеведущего Дедушку….
Потом мы медленно ковыляем со Славкой в сторону группы, и он показывает по пути всем воспитателям свой сладкий подарок… А я думаю о Новогодних Чудесах…