Анализ 16/12 Одоев

Плюсы:
-очень классное настроение;
-скоморохи в старшем очень классные)
-классно, что нас много, хорошая поддержка из зала.

Минусы:
-проговаривать роль бабы яги и лисы;
-ошибка с количеством подарков, использовались запасные (ошибка в списках);
-не было фотографов в палатах милосердия;
-фотографы иногда мешались, надо работать незаметно;
-не до конца договорились об играх в одном из представлений.

Предложения:
-Пишите свои впечатления на форум!

Спасибы:
-Вове за палаты милосердия;
-всем за отличные ёлки;
-всем за положительные эмоции;
-звукари - вы молодцы)
-спасибо водителям за спокойную и комфортную дорогу, вы молодцы, без вас не было бы этого волшебства.

краткость - сестра таланта.

Никита!! нехватка подарков в палаты милосердия из-за неправильного количества в списках!!! А то все подумают, что подарков не хватило на представлении...(

Анализ. ПНБ.

Катя: МЫ МОЛОДЦЫ (начала вот так скромно ). Наш магнитофон очень волновался, но мы не растерялись, потому что мы - профессионалы и справимся в любой ситуации.

Света предложила мудрую вещь: проверять диски перед представлением (заодно и бумбокс).

Леша: Мы хорошо ориентировались по ситуации.

Катя: Сумели поймать настроение (разные дети-разное настроение сказок).

Лена М.: С подарками проблемы наблюдались, особенно во 2-ом представлении, где родители покупали подарки детям сами. Кому-то не хватило, отсюда предложение: с собой брать запасные подарки, возможно сладкие?! На 2-ом же представлении не удобно расположили детей: по кругу, а в серединке ёлка, не хватало индивидуального контакта... Проверять и подсказывать, как рассадить перед представлением?!

Еще одно мудрое предложение от Светы: Героям, а в особенности мишкам понюхать костюм, возможно его пора постирать...

Подумали, что к диску нужно приложить еще список игр (не только с музыкой, а общий), потому что про некоторые игры просто забываем.

Обнимаю

Кажется, все наши секретари в этом году КРАТКИ ))))



Я так коротко не умею, как Настя за мной записала ))))
Поясню.

Мы приехали командой, состоящий из двух бригад, одного елкина и одного рулевого. Оказалось (вот так сюрприз!), что мы работаем не просто в разных зданиях, но и в разных корпусах. Рулевого клонировали (получилось достаточно похоже ), а Елкина отдали в команду, которая играла два представления.

На долю команды, играющей 3 представления, выпало испытание: нам достался "волнующийся" магнитофон: он чихал, икал и кашлял от волнения - и ни одной песни, ни одной музыки не воспроизвел нормально, мы ПЕЛИ и играли под свое же пение - оказалось, что мы знаем слова всех игр! И оказалось, что чудеса могут происходить, даже если не звучит волшебная музыка...

Но главное, наверное, не песни и не слова, а то, что настроение не потерялось, что Встреча со сказкой и с чудом, и героев с детьми состоялась и что все поддерживали друг друга: и Бабу Ягу, которая не смогла наколдовать "нормальную" музыку, и Деда Мороза, который тоже не смог, и нашего Кнопкина, который очень переживал, что все так криво!

И вот за это: за настроение и за поддержку - на анализе я сказала всей команде огромное спасибо!

И да, наши герои очень чувствовали детей. И это отметили взрослые, которые там были. Сначала они заметно волновались, все предупреждали нас : "Наши дети такие... Наши дети..." А когда представление началось, работники больницы посмотрели несколько минут и... расслабились. А потом уже и желание загадывали, и песни пели, улыбались и радовались наравне с детьми! )))

Катя, спасибо за ценные пояснения
А то что-то, правда, так было не понятно

Анализ ДД21
Встретились все вовремя!
Елка началась как и договаривались
Команда была особенно трогательна, перевоплощение Дедушки Мороза привело некоторых
к подкачиванию ног!!! Уже в гримерной присутствовала атмосфера чуда!!!
За Это особое спасибо тем, кто там работает, Нашему Рулевому, и команде!
В отличие от прошлого года, ребят разделили на два представления, что очень хорошо.
Так как теперь не было два ряда зрителей(ребят), а один полукруг. Было удобно, ко всем подойти, уделить всем внимание.
Что в принципе и делали наши актеры. Старались всем уделить внимание. Им это удалось!
Кто-то из актеров заметил, что одна из песен пошла на убывание, без сигнала. Но я ничего не заметил. По моему звуковик выполнил свою задачу. Елкин у нас тоже отличный!!! Спасибо фотографу!
Отдельное Спасибо Рулевому!!!!
Про минусы, что -то не могу сказать, может кто-то дополнит меня!!!
По моему, Все получилось!!!!
Еще одно Чудо случилось!!!!
Желаю и Вам волшебных команд, теплых выступлений, трогательных моментов, Чудес!!!!!

Ёлка в школе 546.
21 декабря

Деду Морозу негде было спрятаться – он стоял в коридоре перед кабинетом и все проходящие мимо дети его видели.
У нас была здоровская организованная банда! Все были «на одной волне», со всеми было очень комфортно. Мы сами получили удовольствие.
Респект компоту!!!
Дети приготовили ДМ очень классную песню с мандаринами, шоколадом Алёнка и пританцовывающим мальчиком-пиратом!
ДМ во время стихов путал всех – Пушкин/Катя/Некрасов… ребятам понравилось.
Дети классные! Все были в костюмах и явно к ёлке готовились. Но на следующий год уже вряд ли покатит ёлка в этом месте…
В этот раз НИЧЕГО НЕ ЗАБЫЛИ!!!
Спасибо Лиде за постиранный костюм Медведя. Медведь сегодня пах цветами!!!

Предложения:
Даже одинаковые подарки подписывать поимённо и для вручения вызывать ребёнка, а не раздавать по кругу…
Давайте встречаться позже!!! Приезжать за 1,5 часа до представления слишком рано!

23 декабря, 1 детский дом.

1) Была отличная команда, всем большое спасибо! Отдельное спасибо Деду Морозу Сереже за умение работать с разными возрастами!
и Лисе (Ане)! которая была очень настоящей! и отлично сориентировалась, когда неожиданно в громкоговоритель стали передавать объявление для сотрудников дд. (громкоговоритель стал дуплом))) а вообще все были молодцы!
2) было зДорово, что Дед Мороз перед представлением узнал у меня имена некоторых ребят и неожиданно во время сказки обращался к ним по имени)
3) Хорошо, что было 2 представления - так что было не слишком много детей на каждом и они были разделены по возрасту.
4) спасибо ребятам - Илье, Андрею (фотографы) и Дане за то, что после сказки пошли в группы мальчишек помочь разобраться с подарками - там были часы, которыми надо было научиться пользоваться))
5) всем воспитателям очень всё понравилось и они миллион раз передавали большое спасибо всем))) они все дружно фотографировались с Дедом Морозом, помогали детям читать стихи и показывать сюрприз)))
6) детям очень понравились подарки, кажется, мы угадали)))
7) после сказки мы ели вкусную мамину пицу, было уютно и тепло в комнате, где мы были и не хотелось уходить

Идеи и предложения на будущее:
1) как-то непонятно с текстами к песне. Дети пытаются их читать, в итоге не хватает детских глаз. Может быть лучше все-таки писать только припев? С другой стороны детям было интересно почитать слова и многие захотели их взять с собой)
2) совет звукарю - уводить звук в конце песен/игр, а не выключать резко.
3) во время сказки иногда казалось, что баба яга, лиса и медведь немного перебарщивают с одновременными разговорами немножко не хватает четкости. Т.е. где-то это было хорошо - чтобы запутать детей, а где-то уже хотелось, чтобы сказал кто-то один, а не все сразу
4) тонкости костюма Лисы (может ли он быть черным? - было решено, что да, если на сказке образ был создан так, что никто не усомнился в том, что это настоящая лиса несмотря на черную водолазку
5) и то, что мне кажется очень важным! не надо использовать в детских домах слово "своровал", особенно применительно к детям!!! это там больная тема.
6) рулевой нервный

Рулевой - КЛАССНЫЙ

Вдохновение. Общий анализ по трём представлениям.

Мешали микрофоны на диалогах!!! Криво, когда говоришь что-то ребёнку, который в полуметре от тебя, а слышишь свой голос из колонок за спиной. Микрофоны создают ощущение «далёкости» от детей. Не на песнях не нужны!

Смутил процесс раздачи подарков во втором представлении – когда дети окружили ДМ с мешком и, видя соджержимое мешка, привиредничали «это не хочу», «поменяйте, пожалуйста».

На первом представлении была большая толпа помощников, но в нужный момент не нашлось тех, кто помог выташить мешки с подарками.

Бабе Яге из 3-его представления (Жене Ниловой) – Браво!!!

Лисы молодцы!

Напрягает ситуация с подарками каждый год!!!
Поясню. В этот раз из 3х представлений подарки мы готовили только для детей на 1-м представлении (это детишки из местного семейного детского домика).
На 2 и 3 представлениях были дети из местной сельской школы, и для них подарки по договорённости должны были предоставить родители (или школа – точно не знаю).
Когда мы приехали, нам сообщили, что подарков на 2 и 3 представление не будет, тк у детей в школе в другой день ещё будет своя ёлка, и решено, что подарки оставят для той ёлки, а сейчас дети придут просто посмотреть представление.
Пришлось распотрошить канцелярию, собранную для игровых комнат Вдохновения, положили в мешок ДМ краски, пластилин, наклейки и прочую мелочёвку и дарили её.

После представления, за обедом, одна девочка с 3-его представления сказала, что из её класса на ёлку пришли всего четверо. Многие не пришли, потому что знали, что подарков не будет.

В игре «запрещённое движение» нужно придумывать замену этому запрещённому движению – например, вместо него приседать, а не просто «не повторять»

Надо научиться лаконично объяснять игры!

Свету Спешилову немного «напрягли» движения в игре «запрещённое движение» (типа шлепков по попе)… Хотя в целом смотрелось хорошо, как хулиганство БЯ, поэтому больше никого не напрягло. А Свете надо расслабиться )

Женя Нилова в игре отжигала так, что ДМ со Снегуркой даже высунулись, чтобы подсмотреть.

Вова Алексеев – классный Дедушка Мороз!

Спасибо Лизе Алексеевой за фигурную выпечку (в форме белочек, лосей, медведиков…)
Нечто непонятное с усами – бесподобно! ?


Ещё от себя добавлю (на анализе не сказала): для обычных детей 2-3 класса из начальной школы игра «топ-хлоп» по-моему слишком простая, тем более если играть в неё сидя.

Анализ НС в Балашихе 12 декабря 2012.

1. Представление. Не хватило "движухи" в начале. Хотелось больше игр. Прокатил бы более быстрый "Олень". Быстрые "шарики" были хороши. На них всё раскрутилось. Со стороны - хотелось ещё что-то поделать с детьми, а то они сидят, ждут. Нечего им киснуть, они и так целыми днями в больнице сидят и киснут. Пусть двигаются!
2. От звуковика. Песня "В лесу родилась ёлочка" на диске записана последней, и до неё долго перещёлкивать звук. Так что команде надо иметь в виду, что добраться до "Ёлочки" занимает время.
3. К костюму Снегурочки: белые колготки намного лучше, чем телесные.
4. В палатах. Выбило из колеи, когда мальчик при виде Деда Мороза и героев заплакал.
5. Представление. Родители реагировали, и помогали команде.
6. Появление героев. Снегурочкино платье было видно задолго до того, как она сама вышла. Вообще, выходить надо с учётом места, где выступаем. Например, в РДКБ длинный-длинный коридор, который прекрасно просматривается. А в Балашихе, наоборот, всё очень близко и тесно. Ещё к появлению - его можно сделать более "естественным". Например, чтобы голос Лисы был слышен ДО её появления, и тогда Мишка прячется, УСЛЫШАВ её. А не тогда, когда Лиса уже пришла. (извините, если я путаю персонажей, я не видела начала сказки).
7. Лия - молодец. Выключала свет в палате каждый раз, когда загадывали желание и загорался посох.
8. Раздача подарков. Герои переставали быть героями, когда раздавали подарки. Здорово, когда герои остаются в образе ВСЁ время. Кроме того, вовсе не обязательно ВСЕМ персонажам толпиться у мешков, помогая вынимать подарки. Можно подсесть к кому-то из детей и посмотреть с ним вместе его подарок.
9. Команда. Возможно, не договорились - и не хватило "главного", который бы рулил в процессе представления тем, в какие игры играем и т.п.
10. Есть ли смысл делать ёлку в Балашихе?

Аргументы не в пользу ёлки:
- У детей в принципе много ёлок. (19-е, 21-е, 24е, 25-е,) и им уже не очень интересно. В предновогоднюю пору многие вспоминают о том, что "надо помочь детям".Например, сейчас дети, когда Дед Мороз стал прощаться, "забыв" про подарки, дети про них тоже не особо-то вспомнили.
- Конечность наших сил и количество мест, где к детям вообще не приходят.

Аргументы в пользу ёлки.
- для Пудика было важно - возможность добровольцам увидеть Балашиху, а Балашихинским доктором и родителям - ДРУГИХ добровольцев из Круга, кроме тех, что ездят на регулярные встречи. Вообще, почувствовать большой КРУГ за спинами трёх добровольцев, которые приезжают регулярно.
- мало кто, кроме нас поздравляет докторов и замечает родителей.
- в остальных ёлках в Балашихе нет такой Сказки. (Лена Д)

Жулебино. Общий анализ.

Снегурочка истеричка - круто (3-е представление)
Снегурочка (Света Спешилова) здорово играла с посохом пока дедушка раздавал подарки
Старший сценарий - крутой!
Лера молодец. Очень здорово вжилась в роль в 3-ем представлении. Да и снегурочка отличная получилась у неё
Здорово, что звучала волшебная музыка, когда лезли за мешками с подарками
Хорошо спели песню Сережа со Светой в 3-ем представлении
в одном из представлении, когда боролись за посох он зажегся в тот самый момент, когда дедушка к нему повернулся. Получилось здорово.
В 3-ем представлении Бабушке-Яге (Лия) очень понравилось, что ДМ (Сережа) заигрывал с ней. Очень получилось весело и приятно.
Бабушке-Яге (Лия) было очень удобно и комфортно играть с Лисой (Света Алексеева). Все взаимно
Очень здорово придумали Лиса (Света Алексеева) с БЯ (Лия) "драться" на входе, кто первый выйдет к ребятам.
В Жулебино всегда круто!
Был сложный момент, когда взрослый мальчик читал сихотворение собственного сочинения. Оно было очень грустное, про войну, немножко настрой не праздничный получился.
Сложный момент, когда мальчик вышел к ДМ со Снегурочкой, не вспомнил что рассказать и расплакался.

Дописывайте, если чего забыла!

Привет!
Как то мы сегодня не записывали централизованно, но анализировали, поэтому пишите- дополняйте.
Отмечу лишь несколько штрихов, важных на мой взгляд.

1. Команда не знала какой возраст детей. Это знали рулевые (накануне все описала им), но остальные члены команд это узнавали по факту. И слова - там детки 1,5-2 лет повергали некоторых в шок.

2. Количество героев. Я не обозначила сразу т.к. до сегодняшнего дня на празднике с детьми 1-3 лет было 1-2 сказочных персонажа+ Дед со Снегурочкой. Думала, что сие учтено и в этот раз- ан нет. На таких елках и сюжетная линия особо не нужна- тут важен факт взаимодействия с Дедом Морозом, игры с ним и т.д.

3. Все представления получились очень разными. Во многом настроение зависит от того, как включаются родители + накладывает свое возраст участников. Но во всех представлениях, как мне кажется, удалось многое и в целом ощущения у меня гармоничные.

4. Ребята очень старались, выкладывались по полной. По моему, каких то крупных "косяков" в самих представлениях не было.

5. Спасибо огромное! Надеюсь, что нам удалось связать ниточкой направления- добровольчество, благотворительность, семейные праздники, коммерческую деятельность.

Свет, а там как было - они не получали подарки, а наоборот отдавали Дедушке?